Diseñar
Parto de la necesidad, de las personas y del contexto para definir objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación.
Roberto Pagnoncelli
Diseño y acompaño programas y experiencias basados en el deporte, el juego y el movimiento, con un enfoque educativo, relacional y centrado en la persona.
Colaboro con escuelas, asociaciones deportivas, entidades educativas y organizaciones que quieren transformar una idea o una necesidad en un proyecto concreto.
Trabajo con escuelas, asociaciones deportivas, entidades educativas y organizaciones de distintas maneras.
Del análisis de necesidades a la estructura del proyecto: participantes, objetivos, metodología, actividades, recursos, viabilidad y puesta en marcha.
Creación de nuevas experiencias basadas en el deporte, el juego y el movimiento: concepto, programa, organización y experiencia de los participantes, hasta la primera edición.
Formación para educadores, instructores y profesionales sobre diseño de actividades, gestión de grupos, relación educativa, inclusión y uso del juego y el movimiento.
Además del diseño, participo directamente sobre el terreno para supervisar y, cuando es necesario, dirigir las actividades.
Soy titulado en Educación Física y Actividad Física Adaptada y trabajo como profesional independiente en Bérgamo, Milán y Monza, Italia.
A lo largo de casi diez años he trabajado con niños, adultos y personas mayores en contextos educativos, deportivos y de actividad física adaptada, también en el extranjero.
Mi enfoque combina observación, escucha, adaptación y cuidado de las relaciones, utilizando el juego como herramienta educativa.
Actualmente combino cada vez más la práctica sobre el terreno con el diseño y desarrollo de programas de actividad física, deporte y educación, acompañándolos desde la idea hasta su realización.
Diseño y acompaño programas y experiencias basados en el deporte, el juego y el movimiento, con un enfoque educativo, relacional y centrado en la persona.
La trayectoria que ha dado forma a mi enfoque profesional.
Educación Física y Actividad Física Adaptada: la base científica y metodológica de mi trabajo.
Experiencia en formación profesional y educación infantil, con educación física, técnicas de dinamización y actividades basadas en el juego y el movimiento.
Experiencias con niños, adolescentes, adultos y personas mayores en RunBabyRun, Sociosfera y CUS Bergamo, además de unas prácticas Erasmus+ con ARPER en Huesca, España.
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PROVA es el ciclo de trabajo con el que transformo una necesidad en una intervención concreta. Diseño e implemento; después observo y evalúo lo que sucede para adaptar las actividades y mejorarlas progresivamente. La sigla conserva las etapas en italiano: Progettare (Diseñar), Realizzare (Implementar), Osservare (Observar), Verificare (Evaluar) y Adattare (Adaptar).
Parto de la necesidad, de las personas y del contexto para definir objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación.
Llevo el proyecto a la práctica, coordinando lo necesario y cuidando la experiencia de los participantes.
Observo a las personas, al grupo y al contexto para comprender las dinámicas, la participación y las respuestas a las actividades.
Comparo lo que sucede con los objetivos iniciales para reconocer los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar.
Ajusto las actividades, la organización y la dirección a partir de la observación y la evaluación.
Movimiento · Escucha · Juego · Intención · Cuidado
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MAGIC es mi enfoque para diseñar y dirigir experiencias de movimiento y educación. Parte de la persona y del contexto para crear actividades significativas, adaptables, que favorecen las relaciones y el bienestar.
El cuerpo como herramienta de descubrimiento. Utilizo el movimiento para ayudar a conocerse, expresarse, relacionarse y vivir experiencias.
La escucha activa abre el camino a la empatía. Observo a las personas, al grupo y al contexto para conocerlos.
El juego es un lenguaje fundamental y un espacio de relación. Creo un lugar seguro para explorar, divertirse y aprender.
La intención da dirección. A través del estudio y el diseño, identifico un objetivo y un propósito que alcanzar.
Cuidar significa crear seguridad y respetar a las personas y sus mundos para acompañarlas en sus recorridos.
Una selección de proyectos y experiencias que muestran cómo llevo el deporte, el juego y el movimiento del diseño a la práctica en contextos educativos, deportivos y de promoción del bienestar.
Necesidad abordada. Transformar ideas deportivas y educativas en actividades, campamentos y eventos que puedan llevarse a la práctica.
Fundé GoodGame con dos compañeros para desarrollar propuestas en las que el juego y el movimiento se convierten en herramientas educativas y de bienestar. Diseñamos y coordinamos iniciativas para la comunidad local.
Diseño y coordinación de un campamento multideportivo centrado en el juego, el movimiento y la experimentación.
Desarrollo de iniciativas que utilizan el deporte y el movimiento como oportunidades de participación y bienestar.
Elaboración de propuestas y formatos junto con los demás cofundadores, acompañándolos desde la idea hasta su realización.
Necesidad abordada. Hacer que la actividad física sea accesible y adaptable para personas mayores con distintas características y necesidades.
Dirijo actividades físicas dentro de Formula100, adaptando las propuestas, la intensidad y las exigencias a las características y respuestas de los participantes.
Dirección de actividades físicas orientadas a prevenir la fragilidad en las personas mayores.
Adaptación de las actividades y exigencias a las características, necesidades y respuestas del grupo.
Necesidad abordada. Transformar contenidos didácticos en experiencias diseñadas y realizadas por los estudiantes en contextos reales.
Acompaño a los estudiantes desde el diseño hasta la realización de experiencias concretas, como torneos deportivos para centros de formación profesional (CFP) de la zona y actividades de juego en educación infantil.
Diseño y realización de una jornada de torneos deportivos para centros de formación profesional (CFP) de la zona.
Diseño y realización de una jornada de juegos en una escuela infantil.
Necesidad abordada. Estructurar campamentos multideportivos coherentes y viables, desde la programación hasta la presencia sobre el terreno.
Diseño y organizo campamentos de verano multideportivos, con atención a la programación, la coordinación operativa y, cuando es necesario, la dirección de las actividades.
Diseño de la estructura de actividades y del programa de los campamentos de verano multideportivos.
Coordinación operativa de las actividades durante los campamentos.
Apoyo a la gestión mediante la dirección de las actividades como instructor.
Tanto si representas a una escuela, asociación deportiva, entidad educativa, cooperativa u otra organización, estoy disponible para una primera conversación sin compromiso.
Última actualización: 10 de octubre de 2026.
Roberto Pagnoncelli — contacto: robertopagnoncelli@asdgoodgame.it.
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Última actualización: 10 de octubre de 2026.
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